Grupa Zajączki

ROK SZKOLNY 2025/2026

Marzec

Tematy kompleksowe:

  1. Marcowa pogoda.
  2. W wiosennym ogrodzie.
  3. Cztery żywioły.
  4. W teatrze i kinie.

PIOSENKA                                                                                                        

,,Przyszła do nas Wiosna’’                                                                       

(sł. i muz. Joanna Bernat)

Tupu, tupu, tup ,tup, tup!                                                                

Przyszła do nas wiosna.                                                                            

Tupu, tupu(  x2)

Tup, tup, tup!                                                                                              

Słonkiem jasno świeci,                                                                            

śmieje się do dzieci.                                                                                   

Ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha!

Śmieje się do dzieci.                                                                                 

Ha, ha, ha, ha! (x2)                                                                                      

Ha, ha, ha!                                                                                                    

Czasem gdy się gniewa,

burzą syczy z nieba.

Bum, bum, (x2)

Bum, bum, bum!

Burzą huczy z nieba.

Bum, bum, bum, bum! (x2)

Bum, bum, bum!

Innym razem jeszcze

kapie cicho z deszczem.

Kapu, kapu, kap, kap, kap!

Kapie cicho deszczem.

Kapu, kapu! (x2)

Kap, kap, kap!

WIERSZ

,,Ogródek”

M.Konopnicka

W naszym ogródeczku

są tam śliczne kwiaty.

Czerwone różyczki 

i modre bławaty.

Po sto listków w róży.

A po pięć w bławacie.

Ułożę wiązankę 

i zaniosę tacie.

A tata się spyta:

-Gdzie te kwiaty rosną?

– W naszym ogródeczku, 

gdzie je siałam wiosną.

                                                                                                                                                   

                                                                                      

 

  

Accessibility